走进上海枫叶国际学校:上海第一座“BC校园”面面观

探校录 | 走进上海枫叶国际学校 上海第一座“BC校园”面面观
2013-12-09 周一妍


今年9月，位于上海枫泾古镇的上海枫叶国际学校首届学生正式开学。这是枫叶教育集团在上海开办的第一所学校。学校全部采用加拿大不列颠哥伦比亚省的课程（简称“BC课程”）。

相比中国人更熟悉的AP、IB等大学预科课程，BC课程到底有什么特点？读BC课程，申请美国大学还有优势吗？上海枫叶国际学校师资力量如何？招生有什么 具体要求？和国内其他枫叶国际学校有什么不同？围绕以上问题，记者走进校园，分别专访了中方、加方校长，并旁听了一堂科学课。


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上海枫叶国际学校校园

一进入枫泾古镇，放眼望去，看到一栋最高的建筑，那就是上海国际枫叶学校的代表性建筑——一栋高约60米尚在建造的钟楼。

上海枫叶国际学校由中国枫叶教育集团投资举办，位于枫泾镇区西北约6公里处的枫泾特色镇“文创园区”内。学校全部采用加拿大不列颠哥伦比亚省的课程（简称 “BC课程”），学生在高中三年修满80个“BC课程”的学分，和相应的中文课程，即可获得加拿大不列颠哥伦比亚省（简称“BC省”）中国上海市的两张毕 业证书。

上海枫叶国际学校足球场

1995年，枫叶教育集团在大连开设提供BC课程的高中，成为加拿大BC省第一所海外分校，受到BC省政府认可，并颁发毕业证书。18年时间里，枫叶教育集团分别在天津、武汉、重庆等地开设国际高中。业内有人把枫叶国际学校称作“加拿大大学的预备班”。

"教育的最高目标是改变更多的人，使人们彼此理解，相互包容，使不同文化背景的人走到一起，减少冲突。"这是枫叶教育的创始人任书良博士的教育期待。


枫叶国际“BC课程”有什么特点

上海枫叶国际学校加方校长乔治·比格斯（George Biggs）有30年教学经验，任BC省最好的三所高中之一Highland Secondary高中校长长达10年。同时，他另外一个重要身份是BC省12年级英语会考试卷的命题人。四年前，这位在加拿大中学退休的校长来到中国继续他的教育事业。今年8月他和妻子搬到枫泾镇上，每天骑着摩托车上班。

见到乔治校长，我的第一个问题就是“BC课程”究竟有哪些特点？中国学生学习“BC课程”具有哪些优势？


学生使用的加方课程都是厚厚的BC教材

他告诉我，在加拿大，每个省都有自己的课程体系，BC省是加拿大第三大省，它的课程体系强调的是“通识教育”。相比中国人更熟悉的AP、IB等大学预科课程，“BC课程”只是常规的高中课程，中国学生学习起来不会感觉非常累，但是它包括社会实践、社区服务和德育教程，对学生的人格塑造也有着深远的影响。如今，“BC课程”被全世界所有大学认可。

一位中国学生的家长告诉我，据他了解，目前上海提供“BC课程”比较知名的学校有南洋模范中学的“BC班”，以及协和教育集团在上海协和教科实验中学里办的“BC班”。经过比对，他还是选择了具有一个完整“BC校园”的上海枫叶国际学校。

跟那些单纯提供IB课程的学校相比，上海枫叶国际学校的学生，的确可以说是“沉浸”在加拿大高中学习氛围中。由于“BC教材”非常厚重，所以学校学习加拿大高中的做法，在教学楼给每个学生都设置了储物柜。


教学楼给每位学生放置教材的柜子。

入学学生按照英语水平被分为“基础班“、“中级班”和“4 BC班”班。其中人数最多的“4 BC班”每天上5节课，其中一节是语文、历史、地理或政治中的一门，另外四节均是“BC课程”，全部由加拿大籍外教上课。根据BC省的要求，高中课堂每节课时长70分钟。

和那些学习IB、AP等大学预科课程的中国学生相比，枫叶国际的学生显得比较轻松，学校并不鼓励学生挑灯夜读，晚上6点50分]到9点是教室自习时间，寝室10点准时熄灯，若学生有夜读需求，可以去寝室一侧24小时供电的自习室继续学习。

跟中国传统高中相比，枫叶国际学校的学生生活丰富、全面。每天早晨，学校会安排学生自主晨读英语