张智贝同学，来自襄阳校区的2024届枫叶世界学校课程毕业生。在传统环境下成长起来的他，曾经因为无止境的做题与考试，失去了对学习的信心与兴趣，但在独特的枫叶课程体系培养下，他重新找回学习激情，找到了自主把握、主动学习的“松弛感”，并得以全面发展，逐步成长，最终找到了属于自己的方向。张智贝说，是枫叶指引了他人生的方向。
张智贝
襄阳校区 2024届毕业生
张智贝是在传统环境下成长起来的孩子。从小学高段开始，学校激烈竞争让他紧张。上了初中以后，越来越大的中考压力，更是让张智贝的初中生涯被试卷和考试填满，每天，他都要应付完全不感兴趣的科目和活动。
张智贝说，“在焦虑中，我一直渴望能有一次’重启’，能有机会重新站在起跑线，这一次我要主动把握自己的学习与进步。”
当得知襄阳枫叶学校开设高中部的消息，张智贝第一时间参加了枫叶的招生说明会，枫叶中西教育优化结合，一人一课表发挥学生自主性，高中支持学生理想发展的教育理念，让他眼前一亮，张同学知道，这才是他想要的学习状态。张同学毅然决然地进入了枫叶。
枫叶世界学校课程提供了多元开放的学习环境，课程设置更加灵活，在学习和爱好共同发展的学习氛围中，张智贝的校园生活丰富起来。摆脱了埋头苦读、题海战术的生活，张同学利用课余时间充实自己，发展爱好、发挥特长，参加拳击俱乐部，学习钢琴等，让他认识了很多朋友，学习之余享受生活。
枫叶世界学校课程更注重将学术与实践有机结合，充满活力的枫叶课堂，加上多样的活动和富有挑战性的项目，让张智贝重新找到学习的乐趣，也找到了自己发展的方向，他说，他在襄阳枫叶体验到了世界一流的学术竞赛和学术标准。
枫叶鼓励学生制定适合自己的个性化学习计划与职业生涯规划。刚开始，张智贝的学术成绩并不突出，在老师的鼓励下，他开始有计划地参与到各类学术竞赛、辩论赛和英语演讲比赛当中，寻找适合自己的发展方向。在澳洲数学挑战赛，Asdan商业模拟挑战赛，世界学者杯等国际学术竞赛中，他开阔了国际视野，拓宽了学术的深度与广度，同时，在竞赛过程中，他了解到自己的不足，认识了自己的优势，扬长避短，挖掘出自己的潜能，明确了未来的专业方向。
经过两年的锻炼，张智贝在探寻知识的过程中收获颇丰，更有勇气与信心去迎接锻炼和挑战。在高三上学期，他参加了学生会选举，在选举中，他自信从容地展示自己的专业性与领导才能，最后如愿当选。他说，是枫叶的培养，让他拥有了一颗勇敢追梦的心，让他敢于展现自己的优秀。
对于孩子的蜕变，张智贝的妈妈很欣慰，她感谢枫叶让孩子实现了自己的价值：“2021年，孩子对学习失去自信，对未来产生迷茫，送他到枫叶，就是希望找到适合他的路。通过枫叶世界学校课程的学习，我明显感觉到他对学习的激情日益上涨。在学习的过程中，他学会和同学合作完成任务，也养成英语交流的习惯，建立起领导力等优秀的个人能力，在生活方面的经验变得扎实，性格也越来越开朗和活跃。在我看来，三年前的选择是正确的，感谢枫叶提供了广阔的成长空间和平台。”
在枫叶浸润的几年里，张智贝一直在为留学申请与学业提升作准备，他在整个学业生涯中所付出的努力，得到了回报，他收到了来自英国、澳大利亚、中国等国家的名校通知。他说：“我虽然不完美，但是我会按照自己的节奏进步，找到自己的理想，脚踏实地为未来学业乃至工作、生活去努力，打好基础，青春不负，未来只会更加精彩。”
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