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​领导力,就是最好的竞争力

发布时间:2017-01-09 12:46:19           责任编辑:余文辉           点击次数:1024

——小记首届班长干训班结业典礼
       2017年新学期的第一周,首届班长干训班的培训也落下了帷幕。1月8日晚7:00,我校举行了首届班长干训班的结业典礼,既是对过往课程的总结,也是对自己的一个新的认识。

       结业典礼第一项是由两位优秀学员带来的分享。第一位是来自1206班的李昊远同学,他结合自己组织策划的圣诞新年联欢晚会,分析了领导力在此过程中的体现,也总结了在这过程中的收获:作为一个领导者,不仅要看到别人看得到的,还要看到别人不容易看到的,更要看到别人看不到的。一个人所站的高度决定了他的视野。 

       第二位学员是来自1107班的李致宁同学,她分享了领导力在班级日常管理中的体现,主要是沟通方式的问题。比如,在遇到同学和老师意见不统一的时候,作为班长,应该怎样去调节;在碰到一些同学不遵守规则的时候,班长应该怎么做,才能将事情完美的解决。

       接下来是由学生会的三位主席团成员为顺利完成干训班课程的同学颁发结业证书。荣耀的背后,是同学们辛苦的努力和付出,当然也收获了友谊和成长。



       最后由副校长兼总领事阮俊女士对首届班长干训班进行总结。首先,阮校长展示了部分同学的学习心得和体会,短短几句,却饱含深义。让每一个人时刻在思考:何为领导者?何为领导力?正如1102班伍佳豪同学所写:领导力的意义并非是让自己凌驾于其他人之上,而是在各项活动中为大家提供更好的服务。还有1107班吴泽菁同学的感受:如果自己真的很想获得什么,就应该努力去抓住机会,有时一味的取悦别人,其实自己并为真正开心起来。在分享过同学们的心得体会之后,阮俊校长结合自身的成长和大家分享了自己的感受,并提出了几点建议鼓励大家:1.在主流观点之外洞察出别人未曾发现的机会;2.形成个人核心竞争力,避免低层次的同质化现象;3.不必迎合或取悦所有人,专注于做好自己的事情;4.为同伴带来新鲜的见解和启发,形成对公众的影响力;5.吸引到其他独特而优秀的人,与他们成为朋友或合作者。

       虽是期末,但新学期课程即将开启,希望班长们可以将本次干训班的培训成果落实在未来的班级管理和学校活动当中,为学校师生创造出更加美好的校园文化环境。

  枫叶报记者团  

编辑:陈可艾  

摄影:戴乔迪  


附:部分优秀学员心得体会


    我认为,一个人站在什么高度决定他是怎样的视野,而这次活动恰好又是体现三年来自己对事物所统筹兼顾的最好评估。
   “领导力”一词更像是一个无形的朋友,它时刻警醒着我要努力向前,通过对自己的完善与提高,来完成对自我的引导,最终可以绽放属于自己的人格魅力。
——1206班  李昊远
    领导力存在的意义并非让自己凌驾于其他人之上,而是在各项活动中为大家提供更好的服务。我认为学校是一个小小的社会,大家在各自的位置上各尽其职,展示着特长和天赋,而领导者要做的是不忘初心,尽可能的帮助所有人。我也曾听到很多的感慨:离开学校,就再也找不到那样纯洁而无忧无虑的日子了,我们要尽己所能的帮助老师守卫学校这座秘密花园。
——1102班  伍佳豪
    一次次的培训,一次次的领悟提高,让我对自己在班里的位置和自己肩负的职责有了全新的认识。不同的角度,不同的高度,不同的视野,不同的想法,班长培训班让我的三观、思想潜移默化的改变着。我很感谢这次的班长干训班,不仅仅是结交朋友,聆听老师们的分享,更是一次对内在的升华。
——1103班  韩伟豪
    班长干训班对我而言确实是一场新鲜的体验,每一次课都给我留下了深刻的印象。随着每次老师所分享的案例,有的让我感受到坚定自己的信念,给自己足够的信心非常重要;有的让我深刻地为自己平时无病呻吟的举动而感到羞愧,乐观的精神和永不放弃的态度是很重要的;有的让我学会如何纵观大局,如何发号司令,传送准确的信息对团队来说是至关重要的......总之,干训班主要是在培养我们的领导力、自信心和能动力,我认为还是很有意义的。
——1102班  还诺
    在这次班长干训班中,我得到了六位老师的悉心指导,聆听了他们对领导力的个人见解,这个过程让我受益匪浅,其中最感染我并让我学以致用的是——作为一名leader,该如何正确指出团队成员在团队协作过程中所做的不当之处,如何从团队成员的心灵出发,站在对方的立场分析问题,并心悦诚服地承认纠正。
——1105班  方泽元
    “干训班”,这三个我此前从未接触过的字眼,就在短短一个学期内让我对“如何成为一个更好的领导者”产生了新的看法。其中在一个阅读分享的活动期间,我为自己的阅读量引以为傲,当我看到那些熟悉的书名,我总会想起书中很多的精华,这是对爱阅读者的最大肯定。但在此过程中,我也深刻的感受到:如果自己真的很想获得什么,就应该努力去抓住机会,有时一味的取悦别人,其实自己并未真正开心起来。
——1107班  吴泽菁
    班长干训班让我们从中体会到了不少乐趣,并不是呆坐在椅子上听老师的演讲。最让我印象深刻的是我们小组接受圣诞新年联欢晚会的策划组织这一实践活动,当听到阮校长宣布这一任务时,我们的内心是有点慌张的,毕竟这个晚会算是学校的重量级活动。
    当晚,我们就组建了一个群,并约定一个时间来讨论对晚会的建议及想法。在经过一个小时的语音会议后,我们初步达成了共识,由于我们组内大多数同学都没有写策划案的经验,我们的组长、也是一名高三学长主动承担了这个重任,直至凌晨近两点才打磨完成。精炼而精彩的晚会落幕,也让我暗自感慨领导力的重要性。本次干训班后,我也给自己确立了不同时间段的目标,在平时的生活中多寻找机会锻炼自己。希望今后还有机会参加不同类型的干训班,有更多的平台供我们学习。
——1001班  杨钰霖
    来枫叶之后,我接触了许多新鲜事物,班长干训班就是其中之一。六次课后,我对领导力也有了初步的认识,以我的观点,领导力是一种组织不同人才华的能力。简单的说,就是让合适的人干合适的事。就如同在班级安排工作一样,不同的工作,让具备与之对应的能力的同学去做,这样可以更高效的完成目标。
——1001班  林温建
    每个集体都需要领导者,班级也不例外。学校为了帮助我们成为优秀的学生领袖,特开设了班长干训班,每节课的主题也十分新颖有趣,比如:学业素养与领导力、执行精神在领导力中的体现、领导力之沟通表达力的培养、广博阅读促领导力提升、观察力在领导力中的重要性。
    其中让我记忆最深刻的是一次关于阅读的主题培训。在我看来,领导应该拥有广博的知识量才能让员工信赖和钦佩,所以广博的阅读当然是必不可少的。我很喜欢阅读,当老师说要做个阅读分享的活动时,我很开心。但是由于自己一时羞涩与尴尬,我并未能上台参与,而是静静地坐在台下观看,同学们的表现都非常棒,尤其是一位学姐,戴着眼镜扎着马尾,当她看到书名的一刹那,就能把书的作者和内容概要很快的介绍出,这让以读书为主要兴趣的我又羞愧又钦佩,她让我意识到自己需要增加阅读量的必要性和重要性。
    总体来说,整个班长干训班基本都是在很轻松愉悦的氛围中让我们懂得知识与道理,我对这次班长干训班十分喜欢,可惜马上就要结束了,希望下次还有机会能参加类似的活动。
——1002班  张云凌
    每个周末,忙忙碌碌来到学校,我的晚自习时间多了一项“任务”,即参加班长干训班。
    每一次领袖课,都有一个新的主题,活动也很丰富,欢笑中我知道了很多。每次的领袖课想告诉我们的无非是人人皆知的优秀的诀窍却在心里默默回避的事物。从这些领袖课上,旧事新看,我能看到我改变了立场,重新看待“领导力”、“细节”、“方法”、“效率”这些被忽略的“小事”。
    感谢这么长时间以来领袖课的陪伴,希望还有机会再来。
——1002班  辛志毅
    在这次班长干训班,我认识了许多极为有才干的朋友,在与他们的交流后,我听了一些同学的即兴演讲后,猛然意识到了自己的经验不足、阅历尚浅。
    因为我是第一次在枫叶担任类似班长的职务,在获得为同学们服务的喜悦后,也意识到了这个职位背后的重大责任。现在的我正在其中获取吸收经验,希望在不久之后,我能与那些站在台上侃侃而谈的同学一样优秀。        
——1006班  苏泽