课程有意思,学校有味道——上海枫叶国际学校举行2017-2018学年下学期第一次员工大会

    发布时间:2018-03-01 16:31:35责任编辑:招生办点击次数:204

          戊戌新年气氛犹在,春天依然来临,美好季节开启了我校新学期的工作。2 月28 日上午10点我校以《课程有意思,学校有味道》为主题召开新学期第一次员工大会,明确本学期的核心工作为“改造课堂,优化课程”。会议由校办主任陈含秀女士主持。

          齐唱校歌结束后,由集团副总裁兼中方校监、校长陈林生先生宣布了对王仁华先生等人的任命决定。随后,朱开轩主任、余文辉老师、包乌日汗老师分别从课程升级、创意构思、优化目标三个环节分享各自的实践与感悟。

          课程升级有导向。副总领事兼高三年级主任朱开轩先生以《以评价过程的转变升级领事课程管理》为主题,结合领事课程管理中评价过程及评价导向介绍了新学期领事课程管理的主体思路。通过近三年领事课程评价内容的不断优化充实,让学生在被评价过程中主体地位逐渐得到强化并充分参与其中,从而走出过去“把管理措施当成德育目的”的误区,导之以行,让领事老师提高管理效率,从而拥有更多的精力去开发课程、设计课堂。

          课程构建有创意。为更好地使基础班新生适应枫叶育人模式,余文辉老师介绍了本次基础班管理课程的创意构思:同家长一道记录学生成长轨迹;同孩子们一起完成基础班学生手册“枫叶护照”;同任课教师们一起设计教学模块。种种构想意在让基础班学生尽快适应枫叶校园,提升学生综合素养。

          课程优化有目标。在枫叶,认识世界不只在课堂。刚结束的加拿大游学不仅让学生提前体验未来大学的学习环境,开拓视野,同样也让本次带队的包乌日汗老师有了对课程构建的新思考。包老师以枫叶游学之问“我的教育工作‘配得上’枫叶学子的未来吗?”提出课程的优化方向:培养有好奇心的探索者——“锐见”世界;培养“黑洞型”思辨者——“洞察”世界;责任感孕育有质量的生命——“改变”世界。

          教师分享结束后,副校长兼总领事阮俊女士做主题交流《有意思的课程是我们共同创造的》。阮校长首先明确:学校牢牢抓住课程和课堂,学校才有生命力;老师牢牢抓住课程和课堂,老师才有发展力;学生牢牢被课程和课堂所吸引,学生才有成长力。接着从“创造课程基于什么?”和“创造课程如何着手?”两大方面做了具体说明,并列举了大量的案例和构想启发老师们在接下来的两天教学准备工作中去充分研讨。课程的创造应基于我们在日常工作中敏锐地发现问题、发现学生的需求。创造课程应从反思中寻找,从问题中发现,从融合中思考,从体系中构建。最后,阮校长鼓励全体老师大胆地去实践,把激荡的智慧化为具体的实践,过程是令人兴奋的,只要我们从一点一滴的小事去动手改造,一切才有可能,这就是创造的乐趣。

          会议最后,陈林生校监首先明确新学期首次员工大会的各项交流让他感触很深,随后以《学科核心素养与教师素养的趋同性》为主题做了总结讲话。陈校监提出:教学的聚焦点是学生的核心素养;学科核心素养就是老师的素养结构;老师要与学生共同学习,丰富素养,以素养为导向,以能力为目标,以成长为幸福,如此,教师的素养就能担当起教育这份有幸福感、有成就感、有荣誉感的工作。