星启航亲子夏令营

    发布时间:2017-12-13 14:03:15责任编辑:余文辉点击次数:227

    上海枫叶国际学校1205班 徐润赟

    每一个寒假或者暑假总有那么几天,只要一想到就会肾上腺素增高,心跳加快,整个人进入到一种莫名的兴奋状态... 别多想,我在一本正经的描述这个活动带给我的心情哈哈。

    如标题所示,这个令人如此期待的活动是——星启航·亲子夏令营。这是一个由我和妈妈主办的亲子营活动,初衷是希望越来越多的家庭能够更加美满,亲子关系更加和谐,父母与孩子一起走在成长路上。因为当初这个想法的提出者是我,于是亲子营的重任就交到了我的身上。然而,我只是主要力量的小头头,另外和我一起并肩作战的伙伴们也是这个亲子营的亮点,而我们的组合便是——阳光小队。
           回到正题。我想,通过亲子营所收获到的东西不是几句话就能说完的;
    所以总结下来想讲的就是三点:领导和组织/换位思考/相信的力量。
    一、领导和组织
           阳光小队是亲子营的招牌,也是核心力量。他们不仅是孩子们的榜样,也是大家长们的监督对象。在阳光小队队员中,除我之外,最大的初三,最小的五年级。但是他们的能力却是要比同龄人强的,在思想和心智上,他们会比同龄人更加的成熟稳重。而作为阳光小队的头头,在经过了前四次的夏令营之后,决定要在这第五次的夏令营中做一些改变。
           为了让我的队员们有更多锻炼的机会,(也为了不让我不再那么的辛苦)我决定把亲子营中的各个部分分配到每个人,让他们成为一个小活动的组织者,领导人。让他们自己去思考这个工作需要哪些方面的准备,自己去分配每个人在这个活动中的任务,并在这个自己所负责的活动结束后进行反思和总结。结果出乎我的意料,可以说比我预想的要好得多得多。我原本以为在他们的环节设计中也许会遗漏什么导致活动进行的并不会太顺利;但是确实是我想多了,他们做的非常棒。他们考虑到的可谓面面俱到,而且在安排工作时遇到不明白的地方及时和我沟通、交流,在我的建议之上做进一步的改进。这种领导和组织能力的培养,让他们有更大更快的提升。(倍感欣慰)
    二、换位思考
           在生活中,很多问题的发生其实都是源自于不理解,很多时候人只会考虑到自己的想法,至于别人怎么想的他们并不关心。这种情况在父母和孩子的相处中也尤其常见,不难看到这样一个场景:一家人吃饭,孩子动作比较慢,而且有些菜吃有些菜不吃。这时候,妈妈就要出场了。拿起孩子的碗筷,动作快速地把一勺一勺的饭菜送进孩子嘴里,还不忘唠叨:“怎么吃个饭这么慢慢吞吞,别让大家都等着你。不能挑食,不管什么菜都要吃才好,这样菜营养均衡,懂不懂啊你。”  不可否认的是,父母的所做的确实是基于一个好的出发点,然而却不知道有的时候不正确方式“爱”也是一种伤害。
           在这次的亲子营中,我们邀请了两组家庭上台配合。这一次角色变换,家长负责吃所有孩子喂给他们吃的东西,不能拒绝不能说话,只能吃;而孩子就负责为家长吃东西,像是一个家长一样的喂给他们吃。结束了之后,一位妈妈说:”我现在明白了作为一个孩子的感受,原来我平时竟然是这样的。“ 换位思考可以减少矛盾的产生。
    三、相信的力量
           每次的亲子营,我们都会有一个环节把家长和孩子分开,由阳光小队带领孩子们进行别的项目,而家长们就坐在一起,进行属于大人们的交流会。在这个环节中,家长们可以畅所欲言,只要他们愿意,他们可以讲任何关于孩子的问题,一些困惑或者教育心得。这次我作为孩子的代表也参加了家长交流会,而我听最多的还是那些对孩子学习、能力方面的着急,焦急的心理。在他们眼中,孩子就是孩子,很多事情都不能做或者做不好,他们觉得自己的孩子这个不好那个不好。所以当问到他们“是否信任自己的孩子”这个问题的时候,绝大部分都不说话,摇了摇头。
           相信,其实就是解决问题的核心之一。其实孩子并不想家长想的那么“无能”,只是孩子们并没有机会去向家长们展示他们可以的这一面。那些“你不行的”“算了还是我来吧”“怎么这点东西都做不好“,把孩子们的自信心一点点打破,到最后支离破碎。“我不行的”就这样根深蒂固在他们的脑海中,从此他们就变成了一个笨小孩。正因为这样,我们在亲子营中设置了很多的环节,给这些孩子们机会、舞台,让他们重拾自信,相信自己。于是,就慢慢地开始闪亮。要相信,相信的力量。
           作为星启航的主要负责人,做这样的活动不仅仅只是在帮助别人,同时也是在提升自己。所以觉得每次的付出和辛苦都是值得的,看到孩子们的成长,看到亲子关系有所好转,都会带给我们莫大的喜悦。
           星启航,新启航,让我们一起启航。